3º semana. 27-30 de abril

Hola a todos y todas. Espero que os encontréis bien y también vuestras familias. Esta semana vamos a repasar la última de las cualidades del sonido que nos faltaban: la intensidad y también veremos el tempo o velocidad.

- Comenzamos hablando hoy de la INTENSIDAD o volumen del sonido que es cuando un sonido es fuerte o suave. Aunque en la vida normal decimos alto y bajo, en música no es correcto decirlo así pues alto y bajo, cómo ya hemos visto, se corresponde a la Altura, agudo y grave. A la intensidad ésto en música se denomina, DINÁMICA.

Por ello, para saber si tenemos que tocar fuerte o suave en la partitura, justamente debajo del pentagrama, se usan unos términos abreviados en italiano, llamados matices.

• Hay varios matices y se representan con palabras italianas.

Matiz                    Término                                 Significado

pp                          pianissimo                               muy suave  

p                            piano                                       suave

mf                         mezzo forte                              medio fuerte

f                             forte                                        fuerte

ff                            fortissimo                               muy fuerte

Podéis repasarlos en este breve vídeo de Alejandro Macià.

• Estos matices también pueden variar gracias a estos signos:
  

Matiz                    Término                                     Significado

                    crescendo ( cresc.)       aumento gradual de la intensidad

               

                   diminuendo (dim.)       disminución gradual de la intensidad

En el inicio del Danubio Azul, podéis apreciar ambas, primero el cresc. y luego el dim.

- Después de haber haber repasado las cuatro cualidades del sonido altura, duración, intensidad y timbre (que vimos con los instrumentos de la música moderna), continuamos con la velocidad o TEMPO. También son palabras de origen italiano y nos dan una idea aproximada del tempo.

  Término                       Significado

 Largo o Lento                Muy despacio

 Adagio                            Despacio

 Andante                          Tranquilo

 Andantino                      Más rápido que andante

 Moderato                        Moderado

 Allegretto                        Menos rápido que allegro

 Allegro                            Rápido

 Vivace  o Presto             Muy rápido

Aumento gradual de velocidad .....................................Accelerando  (accel.) 

 Disminución gradual de la velocidad............................Ritardando  (rit.)

 

Puedes probar su diferencia con este enlace. Está en alemán, pero pasando la primera pantalla en la que aparece un texto muy largo, luego aparece una partitura y podéis modificar su velocidad marcando el término italiano que queráis.

Y prueba lo que has aprendido sobre el tempo con este juego https://www.cerebriti.com/juegos-de-musica/tempo-(de-lento-a-rapido)

- Bueno, por hoy ya es suficiente. Una semana más, y será la última, os dejo abierto el cuestionario sobre notas musicales, para que lo completéis todos los que podáis. Ya hemos cerrado el de cualidades del sonido. Aquí tenéis las respuestas correctas:

La próxima semana comenzaremos una actividad más larga y ¡muy interesante!. ¡Espero que os guste!

2º semana. 20-24 de abril.

Buena semana a todos y todas.

Esta semana va a ser la última en la que mantendremos abierto el formulario de las cualidades del sonido. Los que no lo hayáis terminado, y no habéis recibido un mensaje con el resultado, tenéis esta última oportunidad, y será algo que os ayudará para las actividades de las próximas semanas. Venga, ¡intentadlo!

- Vamos a empezar, en esta ocasión, con las cualidades del sonido, y la primera que hemos repasado es LA ALTURA. Ya vimos en la entrada anterior cómo influía en las voces humanas (soprano, contralto, etc), y también vimos en entradas anteriores que se representaba con las notas musicales. Por eso vamos a recordarlas. Sobre todo de la escala que conocemos.

Ahora las podemos repasar con este cuestionario. ¡Es muy sencillo!



- En la siguiente actividad vamos a continuar conociendo mejor la música moderna (como ya hicimos la semana pasada con sus instrumentos) y para ello vamos a visionar un vídeo, hecho con mucho humor, sobre los diferentes estilos o géneros de esta música. Sobre la base de la canción Despacito, el autor (el youtuber Jaime Altozano) va pasando por algunos de ellos (algunos muy divertidos y otros muy distintos). Nos a servir para acercarnos a sus diferencias y, como ya os voy anunciando, también nos servirá para más adelante ¡Atención!

 

-Y hoy vamos a a terminar con un reto de percusión corporal. Comienza de manera sencilla pero luego ¡se va complicando un poco! Eso sí, necesitáis a alguien más para poder llevarlo a cabo.

Mucho ánimo, y ¡hasta la semana que viene!

1º semana. 14-17 abril.

¡Bienvenidos de nuevo a la clase de música!
Espero y deseo que estéis todos bien y también vuestras familias. Esto es lo más importante de todo.

1.- En relación a nuestra clase comentaros, lo primero, que siguen abiertos los dos formularios sobre el diario musical y sobre las cualidades del sonido, para que podáis contestarlos. A aquellos que ya lo hicieron os he mandado un mensaje particular sobre vuestras respuestas. ¡Os animo a completarlos, son muy sencillos!
También recordaros que se ha aplazado hasta el cursos que viene el proyecto de Cantania, una lástima, y por ello lo repasaremos pero vamos a modificar nuestra programación hasta final de curso.

2.- Continuamos con las Cualidades del sonido. Ahora nos vamos a seguir hablando de la ALTURA, y cómo afecta a las Voces Humanas. En música se clasifican en varios tipos y aquí las mostramos de la más aguda a la más grave. Si pincháis en los nombres podéis ver un video de la voz de  un/a cantante de ópera e incluimos ejemplos de música popular que podéis buscar en internet fácilmente:

1. Voces femeninas/niños:

        Soprano. La más aguda. Ariana Grande, Katie Perry, Whitney Houston, Maria Carey, Céline Dion, Rozalén, Malú, Taylor Swift,

        Mezzosoprano. Beyonce, Adele, Shakira, Christina Aguilera, Amaral,

        Contralto. La más grave femenina. Lady Gaga, Nina Simone, Bonny Tyler, Tina Turner, Annie Lenox.

                         

 2. Voces masculinas

         Contratenor. Voz de hombre que imita a la de mujer. Bee Gees, the Communards, Prince.                     

         Tenor. La más aguda masculina. John Legend, Bruno Mars, Ed Sheeran, Chris Martin (Coldplay), Mago de Oz, Bisbal,

         Barítono. Luis Fonsi, Freddy Mercury, Elvis Presley, Frank Sinatra, Michael Buble.

         Bajo. La más grave. Leonar Cohen, Barry White, Louis Armstrong

Estas voces se pueden agrupar en diferentes formaciones (que conocemos gracias a Mª Jesús Camino):

 

Ahora, intenta resolver este Quizz sobre las voces humana y su forma de agruparse:

https://quizbean.com/#/voces-y-agrupaciones-vocales-1

3.- Para terminar os propongo sumergirnos en el TIMBRE y en concreto el mundo de los instrumentos de las bandas de rock, pop, etc. de la denominada música moderna, ponte los cascos y disfruta: 
batería,
piano,
bajo eléctrico,
Las notas en los 2 siguientes simuladores utilizan con un teclado a=do, s=re, d=mi, f=fa, g= sol, h=la, k=si:
guitarra eléctrica, 
saxofón,

Mucha suerte y ¡hasta la semana que viene!