5º
Viento madera:
Viento metal:
Viento madera y viento metal
ELABORA UN POWER POINT CON LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO MADERA Y METAL.
- Tiene que tener, como mínimo, 3 diapositivas:
- la primera con el título: instrumentos de viento
- la segunda con el título viento madera, y los 5 instrumentos que hemos visto. Debajo una foto. Y si puedes un enlace con un video donde se oiga su sonido
- la tercera con el título viento metal, y los 4 instrumentos que hemos visto. Debajo una foto. Y si puedes un enlace con un video donde se oiga su sonido.
- dale a Guardar como... y descárgalo en el escritorio.
- entra en el Teams y en TAREAS (no en el chat) elegís la que ponga instrumentos de viento.
- dais a adjuntar o en attachement y cargar desde dispositivo o device.
- finalmente dais a enviar.
1ºESO Oh When the Saints flauta
CLASICISMO
CLASICISMO Y COMPOSITORES
MOZART
Mozart
POWER POINT:
HACER UNA DIAPOSITIVA DE POWER POINT QUE INCLUYA.
- DE TÍTULO CLASICISMO
- UNA FOTO DE LOS TRES COMPOSITORES MÁS IMPORTANTES MOZART, HAYDN Y BEETHOVEN
- DEBAJO DE ELLAS LA FECHA DE NAVIMIENTO Y MUERTE, NOMBRE COMPLETO
- DEBAJO UN VÍDEO CON UNA DE SUS OBRAS MÁS IMPORTANTES
MANDAR AL CORREO O POR TEAMS A TAREAS.
Realiza una presentación comparando dos obras, una de la época clásica y otra actual. Tienes que analizar ambas considerando las cualidades del sonido que hemos tratado:
- altura: quien canta o lleva la melodía. agudo grave. ¿Hay cambios?
- Intensidad: cómo es la intensidad, ¿es siempre igual?
- Duración/velocidad: ¿Es rápida o lenta? ¿Cambia?
- Timbre: ¿Qué instrumentos aparecen?
Finalmente: ¿puedes sacar una conclusión sobre cómo usan las cualidades del sonido en estas dos épocas?
Puedes utilizar, si no encuentras otras obras estas que te aporto:
Pequeña serenata nocturna Mozart https://youtu.be/h7vGU96s3m8
Septimino Beethoven https://youtu.be/wxiKil4ulh0
Haydn y su sorprendente sinfonía de los adioses (a partir del minuto 3 veréis algo curioso) https://youtu.be/kjFeDk6Kr3U
4º
Ska de 3 notes. Mi-fa-sol. Ukelele, flauta, violí,... instruments en Do.
PERCUSIÓN:
RITMOS CON CLAVES, PANDEROS, ETC.