4º
- Himno del colegio.
SOMOS GENTE DURA, PERO SIN LOCURA,
SOMOS DE PAPEL.
SOMOS LABORATORIO DEL RITMO,
FRESQUITOS, SIN ACCESORIOS.
SOMOS LA CHISPA QUE ENCIENDE TU LUZ.
SOMOS TODO LO QUE QUIERAS TÚ.
SOMOS COLEGAS CON INQUIETUD.
SOMOS EL VIENTO, SOMOS TOTAL,
NUESTRO COLEGIO ES SANTO TOMÁS.
SOMOS PEQUEÑOS, PERO ELEGANTES.
SOMOS AMIGOS TUYOS TAMBIÉN,
PUEDES UNIRTE, ACERCATÉ.
SOMOS LA INSIGNIA DE ESTE BARRiO DE ESTUDIANTES.
SOMOS ENERGÍA, DE NOCHE Y DE DÍA,
SOMOS VIAJEROS EN RUTA, VOLAMOS,
FORJAMOS AMANECER.
SOMOS UN COLE QUE TIENE
NUEVAS IDEAS EN SU CALENDARIO,
SOMOS EL FUTURO LO DEBES SABER.
SOMOS TU PORQUE SOMOS TODOS,
SOMOS MUY LISTOS Y MARCHOSOS.
SOMOS EL VIENTO, SOMOS TOTAL,
NUESTRO COLEGIO ES SANTO TOMÁS.
SOMOS PEQUEÑOS, PERO ELEGANTES.
SOMOS AMIGOS TUYOS TAMBIÉN,
PUEDES UNIRTE, ACERCATE.
SOMOS LA INSIGNIA DE ESTE BARRIO DE ESTUDIANTES.
SOMOS EL VIENTO, SOMOS TOTAL,
NUESTRO COLEGIO ES SANTO TOMÁS.
SOMOS PEQUEÑOS, PERO ELEGANTES.
SOMOS AMIGOS TUYOS TAMBIÉN,
PUEDES UNIRTE, ACERCATÉ.
SOMOS LA INSIGNIA DE ESTE BARRIO DE ESTUDIANTES.
- Flauta
- Comenzamos con la flauta.
- normas: no se toca hasta que no se pida.
- siempre en la funda hasta el momento anterior
- soplar siempre suave.
- coger con la mano izquierda
- tapar bien los agujeros.
- sujetar ni muy fuerte ni muy suave, que los agujeros no se queden marcados.
- el brazo ni muy cerca ni muy lejos del cuerpo
- las primeras tres notas: SOL, LA, SI.
- Practicamos con Ecos melódicos.
2° ano - Copacabana - flauta doce
El Sol ya está aquí. Notas SI, LA, SOL. Tutorial para flauta dulce.
5º
- Percusión corporal
JUEGO DE MANOS "CAFÉ DONLUMUSICAL"
- Comenzamos con la flauta.
- normas: no se toca hasta que no se pida.
- siempre en la funda hasta el momento anterior
- soplar siempre suave.
- coger con la mano izquierda
- tapar bien los agujeros.
- sujetar ni muy fuerte ni muy suave, que los agujeros no se queden marcados.
- el brazo ni muy cerca ni muy lejos del cuerpo
- las primeras tres notas: SOL, LA SI.
- Practicamos con Ecos melódicos.
- Y nuestra primera canción (gracias a @clase_música Ana Liso):
- https://musicberceo.wixsite.com/toca-con-la-flauta-4
6º
- Elaborar un cartel representativo de la obra. Es decir, tenéis que buscar una o varias imágenes que representen para vosotros una mañana, un nuevo día y que reflejen la música que compuso E. Grieg. Para ello váis a usar la herramienta PiZap que no necesita registro O CANVA. Tiene que tener el título, el autor, alguno de los instrumentos que suenan en ella.
- Flauta. "La mañana" Edvar Grieg.
Refleja el amanecer en el desierto.
https://youtu.be/BuO9zdxsUL0?feature=shared
ARGUMENTO DE PEER GYNT.
Peer Gynt es un joven divertido, alegre y con mucha imaginación que viaja por un mundo de sueños, donde le suceden toda clase de aventuras. Gracias a la música, Peer descubre un universo de emociones.
Una mañana se despierta dispuesto a pasar un día muy divertido. Por el camino encuentra a Solveig,
una chica muy guapa, y se enamoran a primera vista. Se pasan el día jugando juntos... hasta que
Peer decide abandonarla e irse hacia el bosque. Allí, encuentra una cueva y la quiere explorar,
pero lo descubren unos monstruos y lo persiguen. Peer siente mucho miedo y acaba huyendo.
Después, se embarca en un viaje que lo lleva hasta África, donde conoce a Anitra, que intenta
seducirle. Peer termina durmiendo allí pero al día siguiente lo despierta una fuerte tormenta
que le produce miedo y añoranza y decide volver a casa, donde le espera su gran amor,Solveig.
LA MAÑANA.
La mañana, probablemente una de las piezas más conocidas de Grieg. El propio compositor la describe con la siguiente frase:
Imagino al sol rompiendo entre las nubes al primer fuerte.
Imagen perfecta de lo que es una evocación del amanecer que el compositor creó no para el comienzo de la pieza de Ibsen sino como preludio del cuarto acto. Lo que escuchamos en esta pintura sonora del amanecer por excelencia, es la melodía desplegándose en un solo de flauta que poco después lo tomará el oboe para establecer entre ellos un delicioso diálogo que finalizará con un crescendo resplandeciente, -¿ese sol rompiendo entre las nubes?-, a cargo de las cuerdas (0,57 min) encargadas de desarrollar, con toda la grandiosidad que lleva implícito, este conocido tema.
